Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
МАДОУ Детский сад № 6 «Солнышко» г. Дюртюли расположен внутри жилого микрорайона части города Дюртюли, улица Горшкова, д. 23/б, ближайшее окружение: МОБУ СОШ № 4, художественная и музыкальная школы, Дом Детства.
В пользовании детского сада находятся:
- Земельный участок площадью 10036 квадратных метров. Адрес: Республика Башкортостан, г.Дюртюли, ул. Горшкова, 23/б.
- Двухэтажное здание площадью 1777,8 квадартных метров. Адрес: Республика Башкортостан, г.Дюртюли, ул. Горшкова, 23/б.
- Овощехранилище. Площадь – 56,9 квадратных метров. Адрес: Республика Башкортостан, г.Дюртюли, ул. Горшкова, д.23/б.
На территории имеются цифровые камеры наружного видеонаблюдения в количестве 16 штук.
Детский сад имеет сигнализацию АПС «Стрелец» с выводом сигнала на ПЦН МЧС РФ по РБ
Телефонная связь с городом осуществляется по одному номеру: 8(34787)2-20-91 из кабинета заведующего, коридора.
Оптимальная нагрузка, режим организованной деятельности и продолжительности каникул определяется Учебный планом МАДОУ Детский сад № 6 «Солнышко» г. Дюртюли, который разработан в соответствии с: Федеральным законом № 273-ФЗ от 21 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»; Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами СанПиН 2.4.1.3648-20; «Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» от 17 октября 2013 г.
Учебный план обеспечивает базовый уровень Образовательной программы дошкольного образования МАДОУ Детский сад № 6 «Солнышко» г. Дюртюли, (далее – Программы) по всем образовательным направлениям, создан с учетом действующей Программы, учебно- методических комплектов, реализуемых в МАДОУ Детский сад № 6 «Солнышко» г. Дюртюли, и предполагает режим пятидневной рабочей недели. Продолжительность учебного года составляет 36 рабочих недель.
В рамках пропаганды и обучения ЗОЖ в детском саду систематически проводятся беседы с детьми, просмотр и тематических мультфильмов, и кинофильмов, игры, чтение литературы, викторины. В каждой группе оформлены тематические уголки.
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Для организации воспитательно-образовательного процесса детский сад имеет:
групповые — 11;
кабинет учителя-логопеда — 2;
кабинет педагога-психолога — 1;
музыкальный зал — 1;
Физкультурный зал - 1;
физкультурная площадка не территории детского сада — 1;
групповые площадки с крытыми верандами— 11;
садово-опытный участок — 1.
Детский сад обеспечен мягким и твердым инвентарем, посудой, технологическим оборудованием. Все кабинеты, групповые комнаты, игровые участки оснащены необходимым оборудованием и пособиями.
Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ
Детский сад обустроен пандусом и кнопкой вызова для обеспечения беспрепятственного доступа в учреждение лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата.Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ
Организация питания в детском саду осуществляется самостоятельно. В нашем саду дети получают сбалансированное питание, в соответствии с возрастом и временем пребывания детей. Питание детей осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню. Контроль за качеством питания возлагается на администрацию детского сада и медицинскую сестру. Работает пищеблок.
Значительное место в здоровье ребёнка занимает питание. Правильное питание обеспечивает нормальный рост и развитие детей, способствует профилактике заболеваний, продлению жизни людей , повышению работоспособности и создает условия для полноценной адаптации к окружающей среде.
Питание воспитанников детского сада осуществляется в соответствии с СанПиН 2.3/2.4.3590-20 Санитарноэпидемиологические требования к организации общественного питания населения
В поле зрения заведующего ДОО ежедневно находятся следующие вопросы:
формирование рациона питания детей, включая контроль за ассортиментом пищевых продуктов;
качество поступающих пищевых продуктов;
санитарно-техническое состояние пищеблока;
условия хранения пищевых продуктов и соблюдение сроков реализации;
технологические процессы;
состояние здоровья персонала, соблюдение персоналом правил личной гигиены;
наличие у персонала гигиенических знаний и навыков;
санитарное содержание пищеблока и санитарная обработка продуктов детского питания.
Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ
Медицинское обслуживание обеспечивается медицинской сестрой ГБУЗ РБ Дюртюлинская ЦРБ, который наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. Учреждение имеет лицензированный медкабинет.
Медицинские услуги в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала оказываются бесплатно.
В нашем детском саду оздоровительная работа строится по следующим направлениям:
-создание условий для физического развития и снижения заболеваемости детей;
-повышение педагогического мастерства и квалификации воспитателей детского сада;
-комплексное решение физкультурно-оздоровительных задач во взаимодействии с медицинским работникам;
-воспитание здорового ребенка совместными усилиями сотрудников детского сада и членов семьи.
Направления и формы работы:
Общеукрепляющие мероприятия:
Утренняя гимнастика
Физкультурные занятия в зале и на свежем воздухе
Подвижные игры, спортивные эстафеты, общеразвивающие упражнения, основные движения
Оздоровительный бег
Закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком, облегченная одежда)
Физ. минутки и динамические паузы.
Профилактика простудных заболеваний:
дыхательная гимнастика;
чеснокотерапия;
витаминизация третьего блюда.
Беседа с родителями.
Питание ребенка.
Профилактика ОИЗ
Профилактика глистных заболеваний
Вредные привычки у родителей.
Профилактика инфекционных заболеваний
Профилактические прививки, их значение
Профилактика травматизма у детей
Выпуск сан. бюллетеней
Оздоровительные мероприятия:
Физкультурные досуги
Физкультурные праздники
День здоровья
Свободная деятельность в каникулы
Воспитательные мероприятия
- Спортивные досуги
- Музыкотерапия
- Игровые ситуации
- Сказкатерапия
- Тематические досуги
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Педагогический процесс оснащен ЭСО. В детском саду имеется 2 ноутбука, 1 проектор, экран для проектора. Непосредственного доступа обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, к информационно— телекоммуникационной сети Интернет нет.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.
Педагогический процесс в детском саду оснащен электронными образовательными ресурсами —аудио и видеоматериалами, мультимедийными материалами к занятиям, дисками с электронными развивающими играми.
Стипендии нет.
Общежития нет.
Проблема безопасности в Учреждении определяется несколькими направлениями:
- Обеспечение охраны труда сотрудников Учреждения;
- Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников (пожарная безопасность, личная безопасность, безопасность в быту, профилактика дорожно-транспортного травматизма);
- Пожарная безопасность;
- Антитеррористическая защита;
- Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций.
Администрация детского сада регулярно проходит обучение по организации охраны труда, пожарной безопасности, гражданской обороне, электробезопасности.
В Учреждении проводятся практические и тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников на случай возникновения пожара и ЧС. Все помещения соответствуют требованиям охраны и техники безопасности.
Одной из задач, стоящих перед коллективом детского сада, является организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровление воспитанников. В соответствии с ФГОС ДО физического развития воспитанников включает приобретение опыта в различных видах детской деятельности, в том числе двигательной:
- утренняя гимнастика (повышение эмоционального тонуса детей),
- занятия физической культурой, основная форма физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, решают целый комплекс задач:
- удовлетворяют естественную потребность детей в движении;
- развивают физические качества детей;
- формируют основные двигательные умения и навыки детей;
- обеспечивают развитие всех систем и функций организма ребенка, повышая уровень резистентности его защитных свойств;
- обеспечивают рост физической подготовленности ребенка в соответствии с физическими возможностями и состоянием его здоровья.
- физкультурные паузы и физкультурные минутки, пальчиковая гимнастика, гимнастика пробуждения после дневного сна, самостоятельная двигательная активность детей в группе, организованная и самостоятельная деятельность детей на прогулке, физкультурные досуги, развлечения, праздники, праздники с родителями.
В качестве основных средств закаливания используем естественные природные факторы: воздух, вода, солнечный свет.
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
| Адрес | Наименование оборудованных учебных кабинетов | Оснащенность оборудованных учебных кабинетов | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| групповые комнаты; кабинет учителя-логопеда; кабинет педагога-психолога; кабинет «Изостудия» ; музыкальный зал; физкультурный кабинет; игровые площадки для прогулки с террасами |
В группах детского сада организованы специальные центры для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: спортивный, театральный, книжный, речевой, музыкальный, строительный, центр творчества, экспериментирования, природный, краеведения, игровые центры для мальчиков и девочек, центр по безопасности. Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами. Предметно-пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, используется мягкая мебель и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее. На территории дошкольного учреждения оборудована спортивная площадка, спорт-комплекс "Малыш", площадка по ПДД "Автошка", центр отдыха для детей и родителей "Цветок курая", каменный сад с радужным фонтаном, мини Уральские горы, персонажи из сказок, экологический уголок "Волшебная лесная поляна", сад-огород, фитоогород. В музыкальном зале созданы все условия для разностороннего развития ребенка. Оснащен всем необходимым оборудованием: музыкальными инструментами, игрушками самоделками, театрализованной деятельностью, нетрадиционными музыкальными инструментами, которые имеют многофункциональное значение. В физкультурном зале имеется необходимое оборудование и инвентарь для полноценного физического развития ребенка, для сохранения и укрепления его здоровья. В кабинете логопеда создана развивающая среда, способствующая развитию всех сторон речи и неречевых психических функций. Это разнообразные дидактические игры и материалы в зонах «Развитие лексики», «Формирование грамматического строя речи», «Развитие моторной сферы», «Буквенное чудо-дерево» и другое. Создан действующий мини – музей «Юрта» с оригинальными образцами – экспонатами домашнего обихода. Здесь же проводятся занятия – «Путешествия», где дети имеют возможность не только знакомиться с предметами старины, содержанием народных праздников и их традиций, но и могут позволить себе «погостить», примерить одежду и «отведать национальные блюда». |
Отсутствуют | |
| Республика Башкортостан, г.Дюртюли, ул. Горшкова, 23/б. | групповые комнаты; кабинет учителя-логопеда; кабинет педагога-психолога; кабинет «Изостудия» ; музыкальный зал; физкультурный кабинет; игровые площадки для прогулки с террасами |
В группах детского сада организованы специальные центры для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: спортивный, театральный, книжный, речевой, музыкальный, строительный, центр творчества, экспериментирования, природный, краеведения, игровые центры для мальчиков и девочек, центр по безопасности. Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами. Предметно-пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, используется мягкая мебель и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее. На территории дошкольного учреждения оборудована спортивная площадка, спорт-комплекс "Малыш", площадка по ПДД "Автошка", центр отдыха для детей и родителей "Цветок курая", каменный сад с радужным фонтаном, мини Уральские горы, персонажи из сказок, экологический уголок "Волшебная лесная поляна", сад-огород, фитоогород. В музыкальном зале созданы все условия для разностороннего развития ребенка. Оснащен всем необходимым оборудованием: музыкальными инструментами, игрушками самоделками, театрализованной деятельностью, нетрадиционными музыкальными инструментами, которые имеют многофункциональное значение. В физкультурном зале имеется необходимое оборудование и инвентарь для полноценного физического развития ребенка, для сохранения и укрепления его здоровья. В кабинете логопеда создана развивающая среда, способствующая развитию всех сторон речи и неречевых психических функций. Это разнообразные дидактические игры и материалы в зонах «Развитие лексики», «Формирование грамматического строя речи», «Развитие моторной сферы», «Буквенное чудо-дерево» и другое. Создан действующий мини – музей «Юрта» с оригинальными образцами – экспонатами домашнего обихода. Здесь же проводятся занятия – «Путешествия», где дети имеют возможность не только знакомиться с предметами старины, содержанием народных праздников и их традиций, но и могут позволить себе «погостить», примерить одежду и «отведать национальные блюда». |
Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
| Адрес | Наименование оборудованных объектов для проведения практических занятий | Оснащенность оборудованных объектов для проведения практических занятий | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| Республика Башкортостан, г.Дюртюли, ул. Горшкова, 23/б. | групповые комнаты; кабинет учителя-логопеда; кабинет педагога-психолога; кабинет «Изостудия» ; музыкальный зал; физкультурный зал; игровые площадки для прогулки с террасами |
В группах детского сада организованы специальные центры для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: спортивный, театральный, книжный, речевой, музыкальный, строительный, центр творчества, экспериментирования, природный, краеведения, игровые центры для мальчиков и девочек, центр по безопасности. Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами. Предметно-пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, используется мягкая мебель и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее. На территории дошкольного учреждения оборудована спортивная площадка, спорт-комплекс "Малыш", площадка по ПДД "Автошка", центр отдыха для детей и родителей "Цветок курая", каменный сад с радужным фонтаном, мини Уральские горы, персонажи из сказок, экологический уголок "Волшебная лесная поляна", сад-огород, фитоогород. В музыкальном зале созданы все условия для разностороннего развития ребенка. Оснащен всем необходимым оборудованием: музыкальными инструментами, игрушками самоделками, театрализованной деятельностью, нетрадиционными музыкальными инструментами, которые имеют многофункциональное значение. В физкультурном зале имеется необходимое оборудование и инвентарь для полноценного физического развития ребенка, для сохранения и укрепления его здоровья. В кабинете логопеда создана развивающая среда, способствующая развитию всех сторон речи и неречевых психических функций. Это разнообразные дидактические игры и материалы в зонах «Развитие лексики», «Формирование грамматического строя речи», «Развитие моторной сферы», «Буквенное чудо-дерево» и другое. Создан действующий мини – музей «Юрта» с оригинальными образцами – экспонатами домашнего обихода. Здесь же проводятся занятия – «Путешествия», где дети имеют возможность не только знакомиться с предметами старины, содержанием народных праздников и их традиций, но и могут позволить себе «погостить», примерить одежду и «отведать национальные блюда». |
Сведения о наличии библиотек и объектов спорта
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|
| Библиотека | отдельного помещения нет, литература находится в методическом кабинете: учебная и методическая литература, периодическая печать, детская художественная литература для педагогов и воспитанников | нет |
| ОТсутсвуют | 452320, Республика Башкортостан, г. Дюртюли, ул. Василия Горшкова, д. 23/б | Нет |
| физкультурный зал, спортивная площадка, физкультурные уголки в группах | Физкультурный зал используется для проведения занятий по физической культуре, утренней гимнастики с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста, развлечений, связанных с двигательной активностью детей всех возрастных групп. Спортивная площадка используется для занятий физической культурой, проведения гимнастики, спортивных праздников, досугов и развлечений на улице | нет |
| Столовая | Организация питания в детском саду осуществляется самостоятельно. В детском саду воспитанники получают сбалансированное питание в соответствии с возрастом. Питание осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню. Контроль за качеством питания возлагается на администрацию Учреждения. | нет |
| Медицинский блок состоит из медицинского кабинета, изолятора, процедурного кабинета. | Медицинское обслуживание детей в детском саду осуществляется ГБУЗ РБ Дюртюлинской ЦРБ в соответствии с договором о совместной деятельности. Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно- гигиеническим требованиям, имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи. | нет |
| Объекты спорта отсутствуют | ||
Сведения о средствах обучения и воспитания
для развития физических качеств: дуги для подлезания, коврики массажные, корригирующая дорожка, обручи пластмассовые, палка деревянная гимнастическая, палки пластмассовые гимнастические, мячи разного диаметра, набор кеглей, скамейки для ходьбы, щиты для бросания, кольцеброс, мешочки для равновесия, скакалки детские, шнуры, канат для перетягивания, флажки разноцветные, ленты, лесенка-стремянка, маты и др.
для развития познавательных интересов: серия демонстрационных сюжетных тематических картин, домино с цветными изображениями, шнуровки различного уровня сложности, игрушки-персонажи, набор плоскостных геометрических фигур, мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм, дидактические игры, муляжи фруктов и овощей, вкладыши, пирамидки различной величины, наборы тематических предметных карточек, и т.д.
для речевого развития: наборы предметных карточек по темам, набор сюжетных карточек по темам, предметные игрушки-персонажи, комплекты детских книг по темам, стимульный материал, иллюстрации к детской художественной литературе и др.
для художественно-эстетического развития: мольберт, магнитная доска, тематические комплекты карточек для лепки, аппликации, рисования, изделия народных промыслов; бумага для рисования, стаканчики, трафареты, кисочки, карандаши простые, цветные; мелки восковые, бумага цветная, картон цветной, белый; пластилин, доска для работы с пластилином; комплекты CD-дисков с музыкальными произведениями, набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, барабан, погремушки); металлофон, комплекты костюмов театрализованной деятельности, шапочки для театрализованной деятельности, ширма для кукольного театра настольная, напольная; игрушки-персонажи, флажки разноцветные, куклы, мишура, напольный конструктор деревянный, наборы настольного конструктора
Технические средства обучения: пианино, синтезатор, музыкальный центр, видеопроектор, ноутбук.
Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В свободном доступе для детей в Учреждении компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 3 компьютера с выходом в Интернет.
Телефонная связь с городом осуществляется по одному номеру:
8(34787)-2-20-91 из кабинета заведующего, коридора.
Адрес электронной почты: mullagulova.irina@yandex.ru
Адрес сайта: https://detsad1.02edu.ru
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся
| Наименование показателя | Общежития | Интернаты |
|---|---|---|
| Количество общежитий/интернатов | отсутствует | отсутствует |
| Количество мест | отсутствует | отсутствует |
| Количество жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | отсутствует | отсутствует |
Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Информация о формировании платы за проживание в общежитии